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来源:地球科学学院   作者:何雨峰  编辑:徐小强  发布时间:2020年09月22日  浏览次数:次
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适应新常态,防疫与教学并重

克服万千难,理论与实践齐升

——2020年成都理工大学第三批峨眉山地质认识实习纪实

一、细心架上“放大镜”,一丝不苟抓防护

在疫情防控的特殊时期,学校克服万艰、排除万难复学复课。地球科学学院520余名学生和44名教师组成第三批峨眉实习队,由学院副院长徐争启任行政队长,峨眉基地建设负责人、地质系副主任田亚铭任业务队长,同时配备了两名辅导员、2名医护人员。学院党政高度重视疫情期间的地质实习,严格按照学校《关于做好2020年暑期及秋季开学期间疫情防控及安全工作的通知》文件精神以及对野外地质实习的总要求,配合教务处、校医院等部门进行统筹部署,反复推敲,周密设计。第三批峨眉实习队按照学校关于峨眉认识实习的总安排和峨眉山地质实习基地的相关规定,精心筹划,全面拉开“战时”实习教学的冲锋号,铺开实习基地的防疫“战网”。8月8日,徐争启主持召开2020年成都理工大学第三批峨眉地质认识实习动员会,对实习目的、基地情况、教学安排、生活管理等事项进行介绍,重点对实习期间的疫情防护进行总动员,明晰疫情认识,统一防疫思想,提升抗疫意识。

自学生8月9日前往基地至8月18日离开基地,基地实行每日消毒制度,楼道和师生寝室均配备消毒液,以实习班级为单位配备体温枪,每个班级设置防疫员,负责班级师生防疫知识宣传、体温检测、情况反馈等防疫工作。实习期间,实习队举行师生篮球友谊赛,倡导师生在实习期间合理锻炼,提高免疫力。此外,根据学校统一安排,基地第一次配备专业医疗队伍,第一次对学生进行严格封闭式管理,第一次实施师生全员全天健康状况监测机制和隔离响应机制。面对众多“第一次”挑战,实习队把防疫工作做在前,把防疫方案做详细,把防疫措施做全面,推动学校要求和地方规定两耳听、师生健康与教学增效两眼看、防疫保障与实习保质两手抓,确保师生实习期间的生命健康安全,也让师生在实习过程中放心、舒心、比心。

徐争启主持召开实习动员会

师生篮球友谊赛

二、匠心敲响“地质锤”,一鼓作气练本领

时间紧、任务重,如何改“战时”变局为“战备”新局呢?实习队绷紧防疫“弦”,拉满实习“弓”,为了按照时间节点完成教学任务,同时确保学生在第一次野外实习中充分巩固专业知识、构建认识体系、学到地质技能,学院精心安排,选择经验丰富的教师带队实习,实习队反复研讨,对症下药,坚持“野外天数少但是实习课时不能少”的原则,将在基地的野外实习天数缩短至10天,另外在本校区新设5天的实习总结阶段。此外,野外实习备课也在学生到达基地前提前展开,实习各班带队教师于8月7日便早早抵达基地,奔赴实习线路进行备课,举行野外教学演练,确保实习线路安全和教学内容及质量。与此同时,理论教学也提前展开,同学们在家通过网络视频会议的形式,对支撑峨眉山实习的专业知识进行了巩固,提前熟悉各条线路和实习设备,为基地的线下教学争取了时间。陶晓风教授在线讲解了峨眉山地质概况、工作主要内容、工作方法、注意事项等内容。赵兵教授在线讲解了沉积岩识别及野外工作方法。王刚副教授在线讲解了峨眉山地区构造演化及构造研究方法等内容。正是采用线上线下教学相结合、实习教学和成果答辩分阶段的方式,实习队实现了教学时间跨度大于实习本身时间跨度的扩充,合理高效完成实习任务,为学校各类实习安排以及同类院校的地质实习设计提供了新参考、新方案、新智慧。

8月9日上午同学们到达基地,下午就紧锣密鼓地分班开展了教学准备工作、地形图的识别、罗盘的使用(测产状、打方位),定点(地形地貌定点、后方交会法定点),在标本园观看识别标本。 8月10日一早,紧张而充实的野外地质认知实习便正式开始了。一碗粥将一天启程,每一个出发的清晨,从蒙蒙到透亮,驻守基地的业务队长、行政队长和辅导员将出野外的师生一一送走。一冷雨把归程慢下,每一个返程的黄昏,食堂的饭菜总是以热腾腾的姿态来调整同学们疲惫的状态。头冠草帽,遮了烈日挡了刺丛润了冻雨,脚踏青山,断了苔面留了岩面测了剖面。地质人的传帮带在伴随着泥土芬芳的脚踏实地中显得格外别致,常常吸引游客驻足观看,也来听一听精彩的地质公开课。老师们耐心、细心的讲解成为同学们野外记录本上精彩的篇章,绵绵细雨也只会增加它的厚重感。在一传一教中,1:75000的秘密,端在同学们的手心,在一步一步里,1:1的征途,走向地质青年的未来。

带队教师在实习路线备课

 

野外实习路线教学

 

校内实习总结

三、齐心校准“罗盘针”,一心一意促发展

814日,党委常委、副校长曾英一行带着学校党政领导对基地师生的殷切关怀莅临峨眉山实习基地慰问师生并调研。地球科学学院施泽明院长、教务处程孝良副处长陪同调研。曾英详细询问基地疫情防控举措,认真听取课堂教学,仔细参观教学区并了解基地建设情况,对实习线路进行实地考察,看亮点,听痛点,问焦点、汇观点,解疑点,破难点。当日下午连续召开师生座谈会和学生座谈会,曾英副校长现场办公,从实习基地的现代化建设、实习金课的探索性推进、实习队伍的常态化提升以及青年学生的专业化培养等方面梳理问题清单,绘出思路框图,制定推进大纲,与师生一同,把座谈会上原汁原味的众说转化为充满活力的众智促进峨眉山实习基地更好更快建设成为具有时代特征、地学特色、成理特质的地质认识大讲台、学术科研大平台、立德树人大舞台,成为学校“双一流”建设的强大推力。

徐争启副院长主持召开成都理工大学峨眉实习教学研讨会,进一步就学校实习基地建设及实习教学问需问策问效。会上,与会人员踊跃发言,从实习基地教学硬件设施建设、信息化建设、野外实习教学改革、基地科学研究与科教融合以及课程思政发展等方面提出建设性意见,共同力促峨眉实习基地紧跟时代步伐,建设成实体化、信息化、数字化相结合的优质国家级实习基地,让学生在第一次实习学旅中领悟攀登精神、提升专业学识、得到学术启蒙,让基地成为地质青年的成长梦工厂。此外徐争启副院长带队到四川省地矿局四〇三地质队走访,共谋青年人才培养,共促地学科研合作,共商地质事业发展。

曾英与地质实习队师生合影

 

曾英与教师座谈

 

曾英与学生座谈

 

教学研讨会


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